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初三生活作文大全600字

2021-11-02 14:58 來源:范文站 人氣(0) 范文站fanwenzhan.comRSS訂閱 

  如果說初一是夢想的工廠,初二是夢想的包裝間,那么初三就是夢想的零售部或者是夢想的扼殺者了。下面是小編為大家整理的初三生活作文大全600字,希望能夠幫助到大家!

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  初三了,卻開始了夢想與回憶的拉鋸戰。才知道夢想快要抵達彼岸,身后留下了幸福初三那長長的回憶絲帶。

  回憶起。

  那是一聲怒吼,從一個嬌小的身軀,聲嘶力竭的抱怨。她扯著嗓子,摔著卷子,臉上因為怒火而多了幾根刺眼的青筋。那一刻教室上空籠著烏云,電風扇的旋轉聲“嘎子嘎子”,像是在同情挨訓的我們。我的心也漸漸變得沉重,覺得初三真的是昏暗。其實挨訓的主題總是那幾個,只是我們桀驁不馴的重演著,挑戰者她的高壓線。鈴響了,劃破了此時的寂靜。她淡淡的說:“下課。”從這話中,不知道為什么我像是聽到了一種恨鐵不成鋼和……和……當我看到她走出門落寞的背影才知道,那是愛,批評的愛。

  還記得她寒假生病住院,很久都沒有來,很久,很久。可是她并沒有忘記我們,為了我們她找她的朋友去帶我們的課。要知道代課老師的兒子骨折在家,他需要媽媽的照顧。在親情與友情的天平上,能讓代課老師這么選擇不僅是看在她的面子,更是被她作為一個老師關愛學生的行為所感動。她,還是愛我們的,即使初三還只有那么幾天。

  這種愛像甜甜圈一樣圍繞在我們身邊。卻因為叛逆變為成嘮叨。因為叛逆就虎視眈眈的看她。同學們,我們錯了。

  在這壓抑的初三生活中,聽她的發火是一種享受。因為她的發火早已出賣了她,她是在毫無遮攔的表現對我們的愛。

  我們初三了,和她度過了2年多的時光,他把我們送向夢想的軌道。離夢想越近,卻開始偷偷留戀起曾經。想她因為我們又要“降級”。心里酸赳赳的。

  可是她給我的那段幸福的初三回憶,我會一輩子不會忘記。老師謝謝你!

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  當年,懵懵懂懂的進入了初中生涯。

  那時的我,回想起來真的很幼稚,沒幾天就跑個訓導處,整天惹是生非不愛讀書,是個師長頭痛的小孩,感覺自己好像很威風,事實上是幼稚的行為。

  記得在二下要升三上的那年寒假,我參加了一個叫“魔力點子一起來”的活動,讓我認識了許多品學兼優的同學們。跟他們相處我感覺很快樂,也和里面的一位女同學變成了好姐妹,因為認識她,她改變了我的生活,讓我升上初三之后開始對功課努力,開始感到課業的壓力,想要讀好書學校,一直到現在她還是我的鼓勵支柱。

  升上初三之后,我開始認真上課聽講作筆記、認真考試、擔心功課,感到沉重的壓力。每天總感覺有讀不完的書等著我,或許這就是當年我不努力的后果吧!這是我自己造成的,如今我必須自己承擔這可怕的壓力。自從開始讀書之后,一些壞朋友也不再連絡,甚至連點頭之交都沒了,但好的朋友卻變多了,也被大家認同我改過自新。

  感覺得出來,因為基測離我們越來越進,所以大家臉上的笑容也越來越少,雖然下課依然會打屁哈拉嬉鬧,但誰看不出來其實心底充滿著緊張呢?有時上網看看大家部落格,卻感到如此的辛酸,大家每天的心情流露大多都來自于課業的壓力怨言,當然也包括我在內,但是除了互相鼓勵之外,大家彼此之間什么忙也幫不上。

  現在的我,常常感到不耐煩,脾氣也變的暴躁,看著讀不完的書,考不完的試,真的令人厭煩,長期壓印的心情,偶爾來個大哭紓解心情,真的可以使心底好受一些。我想這就是初三生所謂的過渡期吧?或許那過渡期一過,我們還是可以回到那開朗活潑的樣子。

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  初三的第一次期中考試剛剛過去,默然(驀然)回首才發現多少個日日夜夜已不可再追回。還沒來得及數清身后那串歪扭而凌亂(零亂)的腳印,一年的尾聲又將來到,新的一年又再(在)向我招手——十一月的鐘聲以(已)敲響!哎!光陰似箭,日月如梭步入初三已經兩個月了!

  還記得剛進入初三的時候,老師語重心長的對我們說:今年寧可多掉幾斤肉,也不能在明年的六月后悔!校長也對我們班拖(寄)以重望。家長更是比我們還緊張。在一層層的壓力下,原本不緊張的我們也緊張起來了!

  初三,對于這個詞我們有幾分激動幾分欣喜,還有幾許迷茫幾許恐惑。初三,沒有了鮮花和小鳥;初三沒有了歌聲和笑語;初三沒有了玩耍和游戲,初三只是在家與學校的兩點一線內單調的活動!若要用顏色來形容初三與兒時的差別,那么兒時是五光十色的,而初三則是黑白的!

  初三到了,一切干擾是不是應該靜靜的走開?我是不是應該淹沒在習題與考試匯成的大海?

  在初三,我們成熟了許多,懂事了許多。初三你既讓我感到自豪又讓我感到沉重,你讓我猛然清醒——懂得了學習的重要。我對你的感情十分復雜:是感謝還是抱怨!我毅然選擇感謝。

  初三你的到來仿佛在告訴我命運之舟已經出現,六月的戰鼓已經打響,吹起了最后沖刺的集結號!

  加油!現在就行動起來,去爭取那屬于你的美好明天!

  評語:面對初三各種無形的壓力,作者沒有抱怨,而是選擇“吹起最后沖刺的集結號”!作者有這樣的心態對待學習最為可貴,壓力也是動力,相信你能一定取得好成績。

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  短短兩個月的暑假生活從我身邊悄悄溜走。今天我再一次踏入了校園,但這是不同以往的,我已經不再是昨天的我,不能再打打鬧鬧,現在的我又長大了一歲,邁進了初三的大門。

  聽媽媽說,一中的升學率比二中高,初三是不同尋常的一年,有人勝,有人敗,有人興奮不已,有人悲痛欲絕。

  我以前聽過一個真實的故事。有一個人是教師子女,他平時刻苦努力學習,積極提問,對中考充滿了信心。但是中考時,他考砸了,但憑借著教師子女的加分考上了高中。考完后的一天,他跑到學校問老師。問他自己如果不憑借加分,能不能考上高中。于是,老師騙他說:“你很棒!你就算不加那20分也可以考上高中”于是,他十分高興。到高中讀書后,他凡事都很自信。刻苦努力,終于考上了他理想的大學。

  由此可見,有自信的人在逆境中也能奮起。你能說這不是重要的一年嗎?

  回顧我以前的學習生活,與他人對比,我發現我最大的缺點是不努力,沒毅力。

  人們常說:“成功是99%的努力加上1%的靈感。”努力如此重要,我卻沒有好好重視。如果有毅力,鐵杵磨成針,但是我卻從未堅持干過一件事,常常半途而廢。想必大家都知道古今中外的貝多芬吧,他從小雙耳失聰,大家想想一個耳朵聽不見的人學習音樂,其過程有多么艱辛,但他靠努力與毅力戰勝了命運。

  在新的學年里,我一定要將“努力”,“毅力”落實在我的學習生活中。

  大雁千里遷徙,愚公萬日移山。

  讓我在初三,展開努力與毅力的雙翅,翱翔在中考的藍天。

  初三,你來吧。我已整裝待發,沖擊那最高的山峰。

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  初三是一粒藥丸,它的外面,包著一層誘人的糖衣。盼望已久的初三總算到來,晚自習更是令人“神往”。對那些“過來人”的話,總是不以為然。炎熱的夏夜,坐在教室里。帶著些許興奮,還有一丁點兒自豪。偶爾,從門縫里吹進來幾陣涼風……下課后,大家都走出教室。欣賞著迷人的月色,皎潔的月光,晃動的樹影,還有遠處朦朧的燈光……

  上了第一節晚自習,大家都依依不舍——“假如再上一節,說不定我會很樂意。”“假如這樣下去,初三的日子可就好過了。”

  大家對晚自習充滿好感。

  可一個月不到,大家就開始叫苦了,差點就“造反”了。“停電嘍!不上晚自習嘍!”拉一拉燈,“真的停電了!”此時,三年級的樓道內早已炸開了鍋,喧嘩聲,歡呼聲,亂作一團。“‘收工’回家嘍!”,“起義”首領帶上一些“起義兵”正要沖出教室——連班長都攔不住。老師的突然出現,使得“起義兵”不知所措,趕忙一窩蜂逃回教室。老師走后,“別點蠟燭……”“首領”又發話了。“再等十幾分鐘……”老師又回來了。

  大家立刻安靜下來。

  教室里仍然有人點著蠟燭,映著微弱的燭光,隱約能看見有人在悄悄說話,有人在沉默,還有人在祈禱……

  這“十幾分鐘”馬上就要過去了,教室里又沸騰了——“電不會來了…“再等下去還是一樣!”大家似乎勝券在握——又開始收拾書包了。突然,燈亮了,燈光特別刺眼。大家的心涼了半截。“假如電還來晚一點,就可以提前回家……”“假如能早點回家,就可以多睡3小時?”

  我們品嘗著甜與苦交融的初三,憧憬著心目中永恒的初三。

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